近日，我校习近平生态文明思想专论课程学生宣讲团赴上海市实验学校，为该校小初高学生干部开展理论宣讲。
宣讲团成员富乐琪以“争做上海生态小卫士”为题，围绕习近平生态文明思想的“坚持良好生态环境是最普惠的民生福祉”这一重要理念为核心，以苏州河的变化为缩影带领小学学段的学生回顾上海这座人民城市是如何全力打赢“蓝天、碧水、净土”三大保卫战。宣讲团成员邹尚均通过“如果我是长江渔民”的人生体验互动游戏引导同学们沉浸式体验长江治理历程中渔民退捕转产、转型发展的真实故事，带领初中学段的学生深入思考生态文明建设中个人与集体协同共进的智慧。宣讲团成员薄弈鹏以趣味生态问题开篇，结合楼兰古城衰落的历史、长江过往生态困境，围绕“唱好新时代‘长江大合唱’”主题，为高中学段的学生讲解“两山”理念内涵。
课后，同学们纷纷表示宣讲课程中的案例为他们的课堂学习补充了生动的素材，有助于他们进一步理解课堂知识，并对习近平生态文明思想有了更具象的认识和了解。上海实验学校党委书记盛况也对宣讲团成员的精彩宣讲表示高度赞赏与肯定，并向师生代表赠送学校纪念品。
2024年，学校围绕习近平新时代中国特色社会主义思想“概论课+专论课+个论课”上海模式，成立与课程体系相匹配的学生理论宣讲团，探索具有师大特色的“大思政课”建设模式。下一阶段，各宣讲团将进一步优化课程教案，针对不同学段学生的认知特点和接受意趣，精心设计分层教学内容，通过生动鲜活、学段适配的教学方式，高质量推进习近平新时代中国特色社会主义思想融入大中小学思想教育一体化之中。
