为培养合格的少数民族大学生，帮助少数民族大学生在语言交流、学习生活、职业生涯、就业选择等各方面很快融入新环境并成长，“丹若”工作室坚持“立德树人”、“以生为本”的教育理念，提升少数民族大学生就业竞争力，充分发挥少数民族大学生职业生涯教育中的服务职能，坚持领导主抓、学工统筹，开展《“丹若留香”-上海师范大学少数民族大学生职业生涯教育：适应与成长》系列活动。
第一场活动——“我与魔都的相遇——成长、收获、机遇”主题讲座，于10月26日中午12点开展，上海外国语大学讲师、在读博士古丽孜依·白山老师受邀主讲，谢青老师主持。讲座中，古丽老师分享了自己的学习、工作经历，提出自己在个人成长方面的见解，给学生以经验与启发。
学必深学，笃行不怠
古丽老师首先分享了自己在预科生以及本科生期间的学习和实践经历，提出要找到真正适合自己且自己喜欢的发展方向，带着明确的目标去学习、实践。她提出“学必深学”，大学生要善于制定并严格执行自己的学习计划，夯实专业基础；在实践上，则要利用好课余时间去参与有意义的实践活动，突破自我局限，在实践中提升综合能力。古丽老师还指出，幸运的人只是在别人看不见的地方足够努力的人，大学生应该在大学期间养成良好的习惯，积累知识与经验，“时刻准备着”。同时要明确自己的目标，不论是选择考研还是就业，都应该关注相关消息、抓住机会，为自己的未来努力。
抓住机遇，成就自我
古丽老师谈到自己在白俄罗斯留学以及回国求职的经历时，鼓励同学们要在平时抓住机遇，实现自我价值；在求职中，不局限于招聘软件上已经公开发布的内容，不局限于单一的招聘渠道，要根据自身的优势及目标，有目的性地主动了解信息、联系单位、寻求机遇。古丽老师正是如此才能顺利获得在上海外国语大学的心仪职位。这也是老师给正在或即将求职的学生提供的宝贵经验，希望每位学子都能找到如意的工作岗位。
拒绝内耗，积极交流
当成为一名老师时，古丽老师才发现老师对学生的情感是无比纯粹的。大学生在学习、生活中感到迷茫、困顿不解时，不能封闭自我、精神内耗，而应当积极主动去和老师们交流，寻找老师的帮助。老师总会尽己所能来帮助学生解决难题、走出困境的。大学生要珍惜自己的学生身份，多与老师交流。
最后，古丽老师表达了对大家的期望与祝福，希望同学们能够认真思考自己今后的发展方向，依靠学习和实践走向美好未来！
