11月6日，2023-2024年度校级网络文化工作室结项审核答辩会在徐汇校区会议中心顺利举行。15个校级网络文化工作室参加汇报并顺利结项。
校级网络文化工作室结项答辩会旨在全面评估过去两年培育建设周期中，各网络文化工作室在网络新媒体作品的创作及推动校园网络文化宣传发展方面所取得的成果和影响，通过问诊把脉帮助工作室更好规划未来发展方向，并提供专业的指导建议。在本次结项答辩中，15个网络文化工作室针对2023年以来的建设情况，重点从工作室概况、项目建设情况、网络文化成果展示及影响力、特色亮点项目、反思与规划等方面进行了汇报。
“译言议语”网络文化工作室结合外国语学院专业特色，创作动漫微视频《译言议语青年说》，探索用外语讲好、讲活中国故事的新路径，为中国文化的国际传播提供青年化阐释；“教苑心晴”网络文化工作室以心理引领为核心，通过网络平台，为学生成长提供呵护和陪伴，以心赋能，强化心理认知；“环地引力”网络文化工作室凸显专业本色、传播专业知识，推出“地球色卡”系列、“因热爱·更专业”系列视频和“跃进地理书的研学”系列，彰显了专业特色，同时加强了专业认同感；“红薪”网络文化工作室通过打造党史课程、红色动漫设计课，调研推广红色教育，以数字内容+志愿服务结合的形式，提高青少年对主旋律文化的兴趣与认知。
来自不同学院的15个网络文化工作室形成了独具特色的品牌项目，通过数字赋能，宣传好自己专业特色的同时加强了网络思政教育。评委老师对各工作室的特色品牌表示了充分的肯定，同时也深入剖析了各工作室现存的问题，从扩大影响力、挖掘专业潜力、细究品牌宣传、聚焦核心内容、抓准角色占位等多方面提出了具体而富有针对性的建议与指导。
我校网络文化工作室经过两年的培育建设取得良好成效，积极探索拓展网络思政教育的新路径、新阵地、新内容，加强了网络工作队伍建设，充分发挥网络文化育人功能。未来，学校将继续推进校级网络思政特色项目、完善品牌建设，通过技术赋能思政工作，建立全过程、全方位、动态化、发展性网络思政育人领航平台，将网络文化宣传、网络文化育人融入日常思政教育工作常态化发展。
（供稿、摄影：思政办）