为增进少数民族导生间的沟通与合作，强化少数民族学生群体的凝聚力，10月30日下午，校学生资助管理中心在大学生综合发展与现代服务中心A104举办2024-2025学年少数民族导生交流会。校学生资助管理中心主任赵乐、“丹若”民族职业生涯发展工作室负责人古丽娜尔、新疆驻沪教师白洁、学生资助管理中心杨茹婷以及来自各学院49名少数民族导生代表共同出席了本次交流会。
首先，上届少数民族导生代表从学业帮扶、生活指导、校园活动、心理健康等方面向新聘导生传授了宝贵的工作经验，鼓励他们积极助力低年级少数民族学生的成长，并实现自我价值。在自由交流环节中，新聘导生就导生工作的具体内容及所面临的问题进行了咨询，与会老师及上届导生代表结合个人经验给予了耐心细致的解答。通过此次交流，新聘导生对少数民族导生工作有了更深入的认识，并纷纷表示将在未来的工作中尽心尽力，发光发热。
随后，赵乐对上届少数民族导生的辛勤付出与卓越贡献给予了高度评价，并就导生工作的未来发展提出了宝贵的建议与深切的期望。她强调，少数民族导生作为推动校园民族团结的特色品牌，应不断提升政治站位，牢固树立中华民族共同体意识，在导生工作中融入学院专业特色，勇于创新服务模式。古丽娜尔指出，少数民族导生要在实践中积累经验，在交流中深化民族团结，在活动中深入学生群体，全面关注各民族学生的学习动态、生活状况及心理健康，为学生提供全方位的支持与帮助。
最后，赵乐和古丽娜尔为上届少数民族导生颁发了聘书及优秀导生证书，并合影留念。这既是对他们辛勤付出的肯定与表彰，更是一份沉甸甸的责任，激励着他们在未来的道路上继续为少数民族学生的成长贡献力量。
此次交流会的成功举办，不仅充分体现了学校长期以来对少数民族学生工作的高度重视，更在深化民族团结、促进文化交流、明确导生工作职责等方面发挥了积极的作用。通过搭建导生交流平台，有效促进了不同民族学生之间的理解与尊重，提升少数民族学生的校园归属感，为校园多元文化的蓬勃发展注入了强劲动力。