为庆祝建校70周年，进一步传承和弘扬学校“立德树人”的光荣传统，10月16日下午，“立德树人七十载，铸魂强师谱新篇”人生导师专题沙龙在我校徐汇校区教苑楼多功能厅举行。活动特邀2023年“全国最美教师”、上海市特级校长、全国五一劳动奖章获得者、我校1982级物理系校友张人利作主题分享，我校师范生代表参加活动。
张校长围绕“课堂教学研究的教学方式视角”这一主题，深入阐述了教学方式研究的重要性。他强调，育人方式的转变首先应该体现在教学方式的优化上，并从组织方式、认识方式、活动方式三个方面对教学方式的研究进行了分类。张校长还介绍了静安区教育学院附属学校在“茶馆式教学”和深度整合式教学方面的实践经验，提出了改变课堂教学逻辑结构、遵循学生认识规律的教学理念。
在讲座过程中，张校长通过生动的案例和深入浅出的讲解，让与会师生深刻感受到了教学改革的必要性和紧迫性。他还特别提到了义务教育新课标中出现的“项目式学习”“做中学”等教学方式，认为这是多种教学方式的整合，旨在克服当前课堂教学中的“短板”。
在互动访谈环节，与会师生代表就“大中小一体化教师专业成长、青年教师如何平衡教学和科研”等一系列问题与张校长展开互动讨论。张校长鼓励师生要积极思考、勇于探索，不断提升自身能力，时刻保持对教育的敬畏，为中国式教育现代化贡献力量。张校长也精心准备了他的著作《后“茶馆式”教学》，赠予我校师生。
人文学院学生刘生表示，张校长通过生动的案例和深入的分析，向我们展示了教育家们的高尚品质和崇高精神。我将以张校长为榜样，不断提升自己的教育能力和素质，用智慧去启迪学生的思想，努力成为合格的人类灵魂的工程师。数理学院学生卢雅祺表示，张校长用精炼的语言和生动详实的教学案例向我们介绍了不同课堂情境下的多样教学方式，让我深刻体会到因材施教的育人智慧，也对“教无定法”有了清晰的认识。
教育是中国式现代化的战略支撑，教师教育是教育现代化的重要基础。广大教师和师范生要肩负起为党育人、为国育才的光荣使命，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，为努力建成教师教育领先的创新型高水平大学贡献青春力量。
（供稿、摄影：学工部、数理学院）